Aufsatz(elektronisch)#12013
Unasked Questions Remain Unanswered: Addressing Learning for All
In: ASA 2013 Annual Meeting Paper
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SSRN
Working paper
Aufsatz(elektronisch)#2April 2003
Institutionalizing International Influence
In: Safundi: the journal of South African and American Comparative Studies, Band 4, Heft 1, S. 1-35
ISSN: 1543-1304
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Aufsatz(elektronisch)#3April 1996
Chaos and certainty in development
In: World development: the multi-disciplinary international journal devoted to the study and promotion of world development, Band 24, Heft 4, S. 611-633
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Aufsatz(gedruckt)#41996
Chaos and certainty in development
In: World development: the multi-disciplinary international journal devoted to the study and promotion of world development, Band 24, Heft 4, S. 611-633
ISSN: 0305-750X
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World Affairs Online
Aufsatz(elektronisch)#51. März 1992
The intellectual/financial complex of foreign aid
In: Review of African political economy, Band 19, Heft 53
ISSN: 1740-1720
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Aufsatz(gedruckt)#61992
Education, Work, and Pay in East Africa
In: The journal of developing areas, Band 27, Heft 1, S. 85-91
ISSN: 0022-037X
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Aufsatz(elektronisch)#7Dezember 1991
The Façade of Precision in Education Data and Statistics: a Troubling Example from Tanzania
In: The journal of modern African studies: a quarterly survey of politics, economics & related topics in contemporary Africa, Band 29, Heft 4, S. 669-689
ISSN: 1469-7777
To understand what people do and why, we need to know something about what they have done. Rarely, however, are social scientists direct observers of all events of interest to them. Hence, most often we rely on information that someone else has collected, more or less systematically, usually for some other purpose. The behavioural revolution in the social sciences, with its shrill cries of 'falsifiability!' and 'reproducibility!', has pushed us towards the sort of evidence that can be recorded and stored in quantitative form. It has as well urged us towards increasingly complex, and perhaps sophisticated, techniques for exploring relationship within that evidence.
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Aufsatz(gedruckt)#81991
The facade of precision in education data and statistics: A troubling example from Tanzania
In: The journal of modern African studies: a quarterly survey of politics, economics & related topics in contemporary Africa, Band 29, Heft 4, S. 669-689
ISSN: 0022-278X
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World Affairs Online
Aufsatz(elektronisch)#9Juli 1990
Decentralization: The Politics of Interventionism
In: Development and change, Band 21, Heft 3, S. 513-530
ISSN: 1467-7660
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Aufsatz(gedruckt)#101989
Popular initiatives and local government in Tanzania
In: The journal of developing areas, Band 24, Heft 1, S. 1-18
ISSN: 0022-037X
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World Affairs Online
Aufsatz(gedruckt)#111989
Popular initiatives and local government in Tanzania
In: The journal of developing areas, Band 24, S. 1-18
ISSN: 0022-037X
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Aufsatz(elektronisch)#121. März 1982
Class, Class Conflict, and the State in Africa
In: Political science quarterly: a nonpartisan journal devoted to the study and analysis of government, politics and international affairs ; PSQ, Band 97, Heft 1, S. 105-127
ISSN: 1538-165X
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Aufsatz(gedruckt)#131982
Class, class conflict, and the state in Africa
In: Political science quarterly: PSQ ; the journal public and international affairs, Band 97, Heft 1, S. 105-127
ISSN: 0032-3195
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World Affairs Online
Aufsatz(gedruckt)#141982
Pluralism and conflict in Africa: Ethnicity, institutions and class in Tanzania
In: Civilisations: d'anthropologie et de sciences humaines, Band 32, Heft 2 - 33 (1983) 1, S. 97-134
ISSN: 0009-8140
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World Affairs Online
Aufsatz(elektronisch)#15Juni 1981
Crises and Socialism in Tanzania
In: The journal of modern African studies: a quarterly survey of politics, economics & related topics in contemporary Africa, Band 19, Heft 2, S. 279-306
ISSN: 1469-7777
A strikingcommentary on Tanzania: two respected scholars, having studied the same country, having relied largely on the same data, reach opposing conclusions. There is not only disagreement here, but confusion on the nature of change in Tanzania. There is also misunderstanding of the processes of change in the Third World more generally. The first task in the analysis of the recent Tanzanian experience, therefore, is to free ourselves of encumbrances. To make sense of what has happened we must first sort through some of the major confusions and distractions that unfortunately permeate the literature.
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